La actividad fue encabezada
por la Presidenta del Banco Central de Chile, Rosanna Costa, y el Presidente
del Consejo Directivo de INACAP, Arturo Tagle, junto a representantes de ambas
instituciones, quienes valoraron el entusiasmo demostrado por los jóvenes
participantes y destacaron la importancia de fortalecer las competencias
financieras desde la etapa escolar.
Luego de varios meses de competencia y tras superar dos etapas clasificatorias, el primer lugar de las Olimpiadas Nacionales de Educación Financiera 2026 fue obtenido por el equipo del Instituto Salesiano de Valdivia, formado por el profesor Gabriel Martínez y los alumnos Rubén Ríos, Enny Espinoza y Bastián Smith.
El segundo lugar correspondió al Colegio Antártica Chilena de Vitacura, compuesto por la profesora Leslie Alarcón y los estudiantes Belén Pérez, Maximiliano Varas y Ana Sánchez.
Finalmente, el tercer lugar fue obtenido por la Escuela Experimental
de Música Jorge Peña Hen de La Serena, con el equipo liderado por la profesora
Myriam Rojas y los estudiantes Agustina Astete, Matías Rojas y Mateo Tófalos.
La jornada, que inició con las
presentaciones de los grupos ante un jurado en la Sala de Consejo del Banco
Central que los interrogó en materias de política monetaria, financiera e
historia del Banco Central, culminó con una final presencial transmitida por
streaming, en la que los equipos clasificados pusieron a prueba sus
conocimientos sobre economía, sistema financiero, política monetaria,
estabilidad financiera, finanzas personales y acontecimientos de actualidad
económica. El formato contempló preguntas de desarrollo breve y desafíos de
aplicación práctica, orientados a evaluar la comprensión y análisis de los
participantes.
Además de los tres equipos que
obtuvieron los primeros lugares, también participaron en esta ceremonia final
de las Olimpiadas los establecimientos Liceo Los Cóndores de Alto Hospicio, el
Colegio Salesiano de Concepción, el Liceo San José de Punta Arenas y el Liceo
Politécnico Particular Hannover de Maipú, cuyos estudiantes recibieron un
reconocimiento por su destacado desempeño a nivel nacional.
En la ceremonia, la Presidenta del Banco Central de Chile, Rosanna Costa, destacó el valor de la iniciativa como una herramienta para acercar los temas económicos y financieros a las nuevas generaciones.
“Cumplir con nuestro mandato requiere conocimiento técnico, independencia y una evaluación cuidadosa de la evidencia, pero también exige explicar.
Por eso, la vinculación con estudiantes es importante.
La economía además está siempre cambiando. De ahí la importancia de mantener la
curiosidad. La disposición a aprender es una capacidad indispensable para
desenvolverse en un mundo complejo”, sostuvo la Presidenta, quien destacó el
rol de los profesores en la motivación de los estudiantes en iniciativas como
las Olimpiadas.
Por su parte, el Presidente del Consejo Directivo de INACAP, Arturo Tagle, resaltó el impacto formativo de la competencia y la motivación observada en estudiantes y docentes de todo el país: “La educación financiera abarca múltiples ámbitos y su concepto se ha ido ampliando con el tiempo. La forma en que las personas nos relacionamos con el dinero en el día a día ha cambiado junto con la tecnología, y hoy está muy vinculada al uso de aplicaciones móviles.
Por eso, es fundamental abordar
también la seguridad digital y los riesgos asociados, para que las personas
puedan tomar decisiones informadas y seguras”, señaló. “Ver a estudiantes
interesados en la educación financiera genera mucha alegría, porque demuestra
que existe interés por adquirir herramientas que serán valiosas a lo largo de
sus vidas. Espero que iniciativas como esta sigan proyectándose en el tiempo y
lleguen a cada vez más jóvenes”, agregó.
Antecedentes de las Olimpiadas
Nacionales de Educación Financiera
Las Olimpiadas Nacionales de
Educación Financiera son una iniciativa conjunta del Banco Central de Chile e
INACAP que busca promover el aprendizaje de conceptos económicos y financieros
entre estudiantes de enseñanza media de todo el país, incentivando la
comprensión de temas que forman parte de la vida cotidiana y fomentando una
mayor cultura financiera.
La competencia está dirigida a estudiantes de III y IV Medio de todos los colegios del país, quienes participan conformando equipos acompañados por un docente guía.
A través de
distintas etapas de aprendizaje y evaluación, los participantes fortalecen conocimientos
relacionados con economía, sistema financiero, finanzas personales, estabilidad
financiera y el rol del Banco Central de Chile.
La versión 2026 convocó a
cerca de 1.000 equipos provenientes de establecimientos educacionales de todas
las regiones del país, quienes participaron en un proceso compuesto por tres
etapas sucesivas: la primera fase se desarrolló en modalidad online y permitió
seleccionar a los 28 equipos con mejor desempeño a nivel nacional.
Posteriormente, los clasificados participaron en semifinales regionales
presenciales realizadas en distintas sedes de INACAP a lo largo del país,
instancia desde la cual surgieron los 7 equipos finalistas.
Previo a la gran final, los
estudiantes seleccionados tuvieron la oportunidad de participar en actividades
formativas y de acercamiento al quehacer institucional del Banco Central,
fortaleciendo su preparación para la etapa decisiva de la competencia.
Premios
Los equipos que obtuvieron los
tres primeros lugares recibirán los siguientes premios para cada estudiante
integrante y para su docente tutor:
Segundo lugar: $700.000 para
cada integrante del equipo y $700.000 para el profesor(a) guía.
Tercer lugar: $500.000 para
cada integrante del equipo y $500.000 para el profesor(a) guía.
El resto de los 4 equipos finalistas recibieron un reconocimiento especial por su destacada participación en esta edición de las Olimpiadas Nacionales de Educación Financiera.
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